II Encontro Paranaense de Tecnologia na Educação Matemática

De 20 a 22 de maio de 2021 na UTFPR de Curitiba (PR)

O II Encontro Paranaense de Tecnologia na Educação Matemática (EPTEM) é um evento promovido pela Sociedade Brasileira de Educação Matemática do Paraná (SBEM-PR).

O EPTEM surgiu a partir da necessidade de ampliação de espaço para debates sobre o uso de tecnologias na Educação Matemática por professores, estudantes e pesquisadores da área. Sua primeira edição aconteceu em 2018 na cidade de Apucarana e foi muito bem-sucedido. A comunidade reunida no primeiro encontro aprovou a realização de encontros bianuais e decidiu indicar a UTFPR de Curitiba como sede do segundo evento.

Neste II EPTEM as discussões sobre o uso de tecnologias na Educação Matemática buscarão contribuir para o aprofundamento das discussões sobre as problemáticas da região de inquérito, com debates entre os pesquisadores e seus respectivos grupos de pesquisa em atividade no Paraná. A intenção declarada é contribuir para as discussões sobre a inserção de tecnologias nas escolas e universidades paranaenses em primeira instância, sem, contudo, esquecer as realidades nacional e internacional dos estudos em andamento.

Nesta segunda edição o evento tem os seguintes objetivos:

• propiciar a interação entre pesquisadores em Educação Matemática, professores que lecionam Matemática, acadêmicos dos cursos de Licenciatura em Matemática do Estado e demais interessados na temática;
• possibilitar a troca de experiências e resultados entre grupos de pesquisa e de trabalho que se dedicam à compreensão dos impactos da inserção de tecnologias na Educação Matemática;
• socializar experiências e possibilitar discussões concernentes às tecnologias na Educação Matemática no âmbito da Educação Básica e Superior;
• discutir sobre novas possibilidades tecnológicas na Educação Matemática para os próximos anos.

A relevância do evento reside na possibilidade de reunião dessas múltiplas possibilidades, ampliando compreensões e discussões sobre os impactos das tecnologias nas salas de aula, no ensino e na aprendizagem de Matemática. Busca-se, particularmente, a aproximação da produção científica com a Educação Básica, um dos grandes desafios da academia e dos sistemas educacionais

A SBEM-PR considera que a realização desses encontros periódicos favorece à necessária aproximação e integração dos diferentes atores da área de tecnologias na Educação Matemática, visando o crescimento e fortalecimento da área quanto do Ensino da Matemática.

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