Eixo 1 – Tecnologias digitais na formação de professores
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CRIAÇÃO DE UM MATERIAL MANIPULÁVEL ADAPTADO PARA RESOLUÇÃO DO “PROBLEMA DOS QUATRO QUATROS” COM A IMPRESSORA 3D PARA A EDUCAÇÃO MATEMÁTICA INCLUSIVA |
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Bruno Elian Strapasson da Cunha, Vanessa Largo Andrade, Aline Keryn Pin, Renato Francisco Merli |
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O USO DO CUBE SOLVER E DO CUBO MÁGICO NO ENSINO DE GRUPOS E SUBGRUPOS: UMA PROPOSTA DE ENSINO |
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Tuila Caroline Frantz, Adriano Schneider, Renato Francisco Merli, Robson Vinciguerra, William Araujo |
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MINICURSO 6 – UMA INTRODUÇÃO À UTILIZAÇÃO DE IMPRESSORAS 3D NO ÂMBITO DAS TECNOLOGIAS ASSISTIVAS EDUCACIONAIS |
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Renato Francisco Merli, Taimara Mikieta de Paula, Tuila Caroline Frantz |
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Eixo 2 – Tecnologias digitais no ensino e na aprendizagem
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MINI CURSO: TECNOLOGIAS DIGITAIS NO ENSINO E NA APRENDIZAGEM |
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Sonia Regina Mincov de Almeida, Amanda Liebl Grosskof, Marcelo Souza Motta |
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O SCRATCH NO ESTUDO DAS RAÍZES DE UMA EQUAÇÃO DO 2º GRAU NA EDUCAÇÃO BÁSICA: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA |
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Amanda Liebl Grosskopf, Sônia Regina Mincov de Almeida, Marcelo Souza Motta |
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USO DAS IMPRESSORAS 3D NO ENSINO DE MATEMÁTICA: UM LEVANTAMENTO BIBLIOGRÁFICO |
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Angela Cesaro, Renato Francisco Merli |
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A TECNOLOGIA DE IMPRESSÃO 3D NO PROCESSO DE CONSTRUÇÃO DE UM MATERIAL DIDÁTICO |
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Taimara Mikieta de Paula, Maria Ivete Basniak |
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USO DE OBJETO EDUCACIONAL DIGITAL NOS ANOS INICIAIS EM UMA ATIVIDADE DE MODELAGEM MATEMÁTICA |
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Nagela Martins, Karina Alessandra Pessoa da Silva |
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MÉTODO DEDUTIVO EM UMA PROPOSTA DE SEQUÊNCIA DIDÁTICA DE ROTAÇÃO POR ESTAÇÕES UTILIZANDO O CHATGPT |
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Paula Délis Baum, Tainara Aparecida Lotoski Faria, Joyce Jaquelinne Caetano, Márcio André Martins |
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EDUCAÇÃO MATEMÁTICA E TECNOLOGIA: PROPOSTA DIDÁTICA INTERDICIPLINAR GEOGRAFICA E ESPACIAL |
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Marlon Francis Major Ferreira Marques, Fernando Cardoso |
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O USO DAS TECNOLOGIAS DIGITAIS E DA MODELAGEM MATEMÁTICA NO ENTENDIMENTO DE SISTEMAS BIOMÉTRICOS: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA |
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Emanuelly Cristina Oliveira, Bárbara Nivalda Palharini Alvim Sousa, Bianca Oliveira Martins |
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QUAIS USOS DO SOFTWARE GEOGEBRA PODEM SER EVIDENCIADOS EM ATIVIDADES DE MODELAGEM MATEMÁTICA? |
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Gustavo Avelar, Bianca de Oliveira Martins, Jeferson Takeo Padoan Seki |
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EXPERIÊNCIA MATEMÁTICA EDUCATIVA EM AÇÃO: EXPLORANDO MICROMUNDO COMPUTACIONAL E PRINCÍPIOS MATÉTICOS |
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Luciana Leal da Silva Barbosa, Marcus Vinícius Maltempi |
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Eixo 4 – Pensamento Computacional e Robótica
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PENSAMENTO COMPUTACIONAL: A CONSTRUÇÃO DO JOGO PAC-MAN NO SCRATCH |
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Luan Padilha dos Santos, Suzana Pereira do Prado, Noeli Teresinha de Almeida, Suely Maria de Souza, Sérgio Carrazedo Dantas |
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ISBN: 978-65-87305-08-0