Eixo 1 – Tecnologias digitais na formação de professores
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GEOMETRIA DO TÁXI NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES QUE ENSINAM MATEMÁTICA: TECNOLOGIAS COMO APORTE NA APRENDIZAGEM |
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Beatriz dos Santos Silva, Talisson Fernando Leiria |
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MINICURSO 6 – UMA INTRODUÇÃO À UTILIZAÇÃO DE IMPRESSORAS 3D NO ÂMBITO DAS TECNOLOGIAS ASSISTIVAS EDUCACIONAIS |
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Renato Francisco Merli, Taimara Mikieta de Paula, Tuila Caroline Frantz |
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Eixo 2 – Tecnologias digitais no ensino e na aprendizagem
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LEI DO RESFRIAMENTO DE NEWTON: UMA ANÁLISE SOBRE AS AÇÕES DO PROFESSOR |
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Tais Mara dos Santos, Mariana Martini Rodrigues, Henrique Rizek Elias |
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O SCRATCH NO ESTUDO DAS RAÍZES DE UMA EQUAÇÃO DO 2º GRAU NA EDUCAÇÃO BÁSICA: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA |
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Amanda Liebl Grosskopf, Sônia Regina Mincov de Almeida, Marcelo Souza Motta |
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UMA PROPOSTA PARA O ENSINO DA FORMA TRIGONOMÉTRICA DE NÚMEROS COMPLEXOS |
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Julio Cezar Rodrigues de Oliveira, Danilo Augusto Ferreira de Jesuz, Gilcimar da Cruz Leal |
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PRODUÇÃO DE DADOS COM AS PLATAFORMAS DE ATIVIDADES E GEOGEBRA CLASSROOM EM UMA PESQUISA DE MESTRADO |
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Vinícius Aparecido Salatta, Sérgio Carrazedo Dantas |
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APLICATIVO TRACKER NO DESENVOLVIMENTO DE UMA ATIVIDADE DE MODELAGEM MATEMÁTICA: EXPERIÊNCIA NO ENSINO FUNDAMENTAL |
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Priscila de Castro Barros Greca, Karina Alessandra Pessoa da Silva |
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UM SITE EDUCACIONAL INTERATIVO PARA O ENSINO DE SEQUÊNCIAS NO GEOGEBRA |
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Emanuele Burgo Tiroli, Jair Sozzo Junior, Larissa da Silva, Tainá Gomes da Silva |
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OBJETO DE APRENDIZAGEM ONLINE COM FEEDBACKS PARA A APRENDIZAGEM DE CONCEITOS NECESSÁRIOS PARA O CÁLCULO |
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Alex Sandro de Castilho, André Luis Trevisan |
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EDUCAÇÃO FINANCEIRA E MODELAGEM MATEMÁTICA: POTENCIALIDADES DOS USOS DAS TECNOLOGIAS DIGITAIS |
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Fernando Cardoso, Bárbara Nivalda Palharini Alvim Sousa, Edimar de Souza |
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USO DE OBJETO EDUCACIONAL DIGITAL NOS ANOS INICIAIS EM UMA ATIVIDADE DE MODELAGEM MATEMÁTICA |
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Nagela Martins, Karina Alessandra Pessoa da Silva |
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OS USOS DE TECNOLOGIAS DIGITAIS NA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA: UM PANORAMA A PARTIR DE PRODUTOS EDUCACIONAIS |
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Thiago Bezerra Figueiredo, Michelle Fernanda da Silva, Thiago Sawada, Ariel Cardoso Silva, Ailton da Silva Junior, Geovani Nunes Aguiar, Bárbara Nivalda Palharini Alvim Sousa |
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EXPERIÊNCIA MATEMÁTICA EDUCATIVA EM AÇÃO: EXPLORANDO MICROMUNDO COMPUTACIONAL E PRINCÍPIOS MATÉTICOS |
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Luciana Leal da Silva Barbosa, Marcus Vinícius Maltempi |
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Eixo 4 – Pensamento Computacional e Robótica
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UMA ANÁLISE DAS INTERAÇÕES ENTRE DISCENTES DE UMA DISCIPLINA DE MESTRADO NA CONSTRUÇÃO DE UM JOGO UTILIZANDO O SCRATCH |
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Maísa Regina Baldicera, Felipe de Oliveira Teixeira, Sergio Carrazedo Dantas |
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CONCEPÇÕES ACERCA DO PENSAMENTO COMPUTACIONAL PRESENTES NA BNCC E DO REFERENCIAL CURRICULAR DO PARANÁ NO ENSINO MÉDIO |
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Vanessa Grazieli Plewka, Sérgio Dantas |
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Eixo 5 – Jogos Digitais e Gamificação
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POSSIBILIDADES PARA A INSERÇÃO DA GAMIFICAÇÃO EM AULAS DE MATEMÁTICA |
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Márcia Regina Kaminski, Ana Karen Gonçalves, Mariangela Deliberalli, Clodis Boscarioli |
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JOGOS E GAMIFICAÇÃO NO ENSINO DE COORDENADAS E PLANO CARTESIANO: ESTRATÉGIA PARA MOTIVAR APRENDIZAGEM |
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Henrique Zanelatto, Jean Douglas Santos Pimentel, Andréia Büttner Ciani |
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ISBN: 978-65-87305-08-0