Perfil do Autor

Sistema Eletrônico de Administração de Conferências

Usuário

Notificações

Conteúdo da Conferência Pesquisa
Informações sobre a Conferência

» Apresentações

Procurar

Tamanho da fonte

Informação

Perfil do Autor

da Silva, Elisabete Leopoldina, Universidade Anhanguera, Brasil

VII Seminário Internacional de Pesquisa em Educação Matemática - GT13 – Diferença, inclusão e Educação Matemática
AULA INVERTIDA COMO ESTRATÉGIA PARA O ENSINO DE CÁLCULO PARA ALUNOS COM TRANSTORNO DE DÉFICIT DE ATENÇÃO (TDA)
Resumo PDF

Licença Creative Commons

Este trabalho está licenciado sob uma Licença Creative Commons Attribution 3.0 .

ISBN: 978-65-87305-08-0