Este artigo descreve o desenvolvimento de um jogo pedagógico multiplayer online, voltado para o ensino de matemática no 7º ano do Ensino Fundamental, utilizando o livro didático correspondente. O jogo, desenvolvido com as ferramentas Unity e Netcode, integra funcionalidades multiplayer e desafios educacionais. A metodologia envolveu a fase de Game Design para definir mecânicas e objetivos educacionais que, além de manter as características de um jogo, atendam às normas da Base Nacional Comum Curricular. O jogo se passa em meio a uma invasão alienígena, onde a raça humana é desafiada a percorrer uma trilha, similar a um tabuleiro, respondendo a perguntas e participando de mini games rápidos e interativos para testar seus conhecimentos matemáticos.